בעיית הפרעות בכיתה

..."הוא מתנצל אחר כך אבל המורות מרבות להתלונן אני לא יודעת מה לעשות?"

שאלה:
בני בן השבע מפריע בכיתה ומשתולל ודופק בשולחנות ומפריע למהלך השיעור, הוא מתנצל אחר כך אבל המורות מרבות להתלונן אני לא יודעת מה לעשות? בבית הוא מתנהג די בסדר.
איך אני אמורה להתנהג כלפיו?

תשובה:

שלום,
נראה שישנו פער בין הדרישות בבית והכיתה-
יתכן ובבית אין רמת דרישות המביאה אותו לידי תחושת תסכול ובכיתה המצב הפוך לחלוטין, מוצבת בפניו דרישה המביאה אותו לתגובה המגיעה מרמת יכולות בלתי מושגת וצבר תסכולים בלתי נפרק.
נראה לענ"ד כי חשובה כאן פגישת תיאום ציפיות ועמדות ולא מתוך תחושת פספוס, אלא דווקא מתוך הסתכלות חיובית עליו והכוונת מיזוג העשייה המשותפת איתו לאורך כל הזמן.
אני משוכנע כי ברגע שההתנהלות מולו תגיע מראיית החיובי שבו הכול ייראה שונה וטוב יותר.

בהצלחה.


יצחק ריבקין

הרב יצחק ריבקין הוא יועץ חינוכי בעל ניסיון רב, הניחן ביכולת אבחון אינטואיטיבי. מחבר הספר 'לאהוב ולחנך', ומנהל אתר חינוך נט - לאהוב ולחנך. ידיו רב לו במתן פתרונות חינוכיים בכל הקשור לחינוך.

  יש לכם שאלה אלי? לחצו כאן

 

 

 

 

 

 

 

שתף לחברים

שתף